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[校园手拉手]关爱未成年人、携手心灵伙伴
2018-04-25 17:25:42 来源: 作者: 【 】 浏览:1263次 评论:0

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加强未成年人思想道德建设、创新学生帮扶模式 校园“手拉手”活动成效显著

昆明市凯时kb88官网团委在党总支的领导下,采取“示范先行、创新推进”的工作思路,紧紧围绕狠抓学生思想品德教育的工作目标,进一步树立“育人为本,德育为先”的教育思想,坚持“创新创优,巩固提高”的原则,把学生思想教育工作贯穿在学校教育教学活动的全过程,以活动为载体,以提升学生道德素质为目的,坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法,不断提升学生文明素质,促进德育工作迈向新台阶。

为强化学校常规管理,促进校风建设,优化育人环境,维护学校正常的教育教学和训练秩序,促进学生良好行为习惯和高尚道德品质的形成,结合我校实际,以简化易行、便于操作为原则,我校制定了《昆明市凯时kb88官网积分管理制度》。积分制度管理由教务处统筹督促管理,训练处、学生处、就业指导处等处室齐抓共管、协调配合。每个学生的基础分为100分,在此基础之上通过鼓励学生参加学校各项活动及遵守学校规章制度情况进行加减分,累计不清零,不设积分上限,每周一小结,每月一总结。每周将学生积分情况在各班公示,并按项目发给各运动队教练。同时,通过“互教通”等平台及时将学生的积分情况以短信形式告知学生家长,便于家长及时了解情况,与学校做好沟通配合。

值得一提的是昆明市凯时kb88官网学生处为了有效的、全面的引导和管理学生,做好未成年人思想道德建设工作,开拓创新学生帮扶模式——校园“手拉手”,尤其建立了教师、优秀学生干部与后进生的手拉手帮扶结对,充分发挥了教师及优秀学生干部在学生中的模范带头作用,引导树立“团结协作、共同成长”的良好风尚,展现我校良好的精神风貌。校园“手拉手”帮扶活动以“关爱未成年人、携手心灵伙伴”为主题,以学校团委学生处为主导,以爱心“手拉手”互助活动为纽带,将学校教师、教练、优秀学生干部与积分低于40分和严重违纪的学生结成“手拉手”帮扶对子,让教师们与他们多进行沟通交流,从学生的近期表现和学生的未来规划入手,了解学生的优点、特长,致力于家长一同努力,更好的实现了学生学校教育与家庭教育相结合。任何所谓的后进生身上都有自己的闪光点,教师及学生干部们所做的工作就是在其身上发现闪光点并加以放大,从而让学生树立自信心,帮助其改正身上的不良行为,通过与学生的多交流沟通,能让学生有所感悟,珍惜学校时光好好学习刻苦训练,从根本上转变自己的学习、训练及生活态度,最终他们不一定转变为优秀学生,但是起码成为一个合格的学生。

学校团委学生处自2015年实行学生帮扶模式——校园“手拉手”以来,经过学校、家长、教师、教练及学生干部的坚持和努力,我们让95%的学生都能转变学习训练态度、顺利归队。2018年,优秀学生干部主动参与到结对帮扶工作,2017-2018学年下学期第九周已结成陈丽娟和潘柏成、郝婷和石昊璇等5对帮扶对子,在老师及同学的帮助下,潘柏成同学在手拉手后第八周,一周加积分45分,成效显著;石昊璇同学由原来积分-87分到20分,并且因进步较大被评为“奋进之星”。转变一个后进生所要花费的精力和心血远远超过培养正常学生花费的精力和心血。

校园“手拉手”教育帮扶工作得到了学校党总支的高度重视与认可,是贯彻全国未成年人思想道德建设会议精神,明确工作重点,细化工作举措的重要体现,所产生的效应也是多方面的,对学生而言改正了自己的缺点,找回了自信;对帮扶教师而言强化了助人为乐意识及社会责任感;对班级而言学生有信心回归班级,减轻了管理难度;对学校而言建立了宣传正面教育的平台;对家庭而言减轻了家长的思想负担;对社会而言可能又培养了一个有用的体育人才。

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